基于微课的翻转课堂在中学篮球教学中的应用研究

摘要

推进信息技术与教育教学的深度融合,借助信息技术带动教育思想、教育理念、教育方法和教育手段的全方位创新,是提高我国教育质量的有效途径,同时也是我国教育事业未来发展的重要战略决策。为了响应国家“以教育信息化带动教育现代化”的号召,近些年我国各级各类学校积极开展了现代信息技术在教育教学中的应用实践,这一点在中学篮球教学中也不例外。为了推进现代信息技术在中学篮球教学中的应用与普及,借助现代信息技术实现中学篮球教学的创新与发展,很多中学篮球教学工作者开始尝试在教学中应用现代信息技术。而基于微课的翻转课堂教学模式就是其中一种。微课是基于现代信息技术产生的一种结构化数字教学资源。翻转课堂则是重新优化调整课堂内外的时间,将学习的主动权从教师转移给学生的一种新的教学模式。从理论的层面分析,基于微课的翻转课堂将两者结合起来,既能够实现信息技术在中学篮球教学中的有效应用,同时也有助于学生篮球学习过程中主体作用的充分发挥。那么基于微课的翻转课堂在中学篮球教学中实践应用的效果究竟如何?为了验证这一问题,本文就针对基于微课的翻转课堂在中学篮球教学中的应用开展了实验研究。