“举例”教学形式在运动人体科学教学中的应用研究

摘要

将在文献资料中找到的理论教学方法与实际情况相结合,分析体育生现如今的学习基础,以及在学习运动人体科学知识时的态度,寻找能够将文献资料中的理论知识应用在实际教学中的方法,采用与实际应用相结合的举例方式进行教学,旨在提高学生对运动人体科学知识的学习兴趣,激励学生的主观能动性,促使学生主动接受知识,最终达到提高教学质量的目的。