小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

摘要

随着新课改以及素质教育的推进,现阶段的教育越来越重视对学生思维能力的培养,数学作为一门逻辑性较强的课程,需要在教学中培养学生的逻辑思维能力。小学阶段的学生年龄比较小,生活经验不丰富,缺乏认知能力,因此小学阶段要利用数学的学科特点,进行逻辑思维能力的培养。小学数学教师需要对小学数学的教学方法进行探究和反思,让学生能够通过小学数学课堂教学提升逻辑思维能力,在教学中落实新课改的教育理念,在完成小学数学教学目标的同时提升学生的思维。本文就根据小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养进行探究,以期提升小学生的逻辑思维能力。