探索多媒体教学背景下的农村小学数学课堂

摘要

随着小学教育普及工作的跨越式发展,信息技术渐渐走入了农村小学课堂。小学数学学科知识与生活紧密相关,并且呈现出系统性,这为农村小学数学教师开展多媒体教学提供了现实条件。本文结合当前农村小学中应用多媒体的数学课堂教学实际状况以及农村小学生们的学习实际,探索多媒体教学背景下农村小学数学课堂中可行的教学方法,为农村小学数学课程改革助力。