实地考察教学法在环境法实训教学中的运用

摘要

环境法是一门集理论和实践为一体的法学学科。对地方性本科院校而言,环境法教学应偏重于实践教学,分论部分的教学可以大胆地走出课堂,走进污染现场,启发学生思考,引导其发现问题,分析问题并解决问题,锻炼其动手能力。这种实地考察及研讨式教学包括三个步骤:第一,教师根据教学内容,甄选考察对象,并布置考察任务以明确考察目的;第二,学生带着考察任务,有目的地进行实地考察,在考察过程中发现实际问题,通过走访、问询、查阅资料等途径解决问题;第三,课堂汇报考查结果。