首页> 中文期刊>当代教育科学 >研究性学习:新理念·新实践·新发展

研究性学习:新理念·新实践·新发展

     

著录项

  • 来源
    《当代教育科学》|2001年第7期|28-30,34|共4页
  • 作者

    刘继武; 于树增;

  • 作者单位

    山东师范大学;

    山东师范大学附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:38:08

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号