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李玉峰; 赵伍;
河北张家口教育学院;
河北北方学院社科部;
机译:多动症和轻度注意问题学生的一般与执行认知能力
机译:小学生同音字母拼写错误和注意问题的重合:一项调查研究。
机译:精细运动和触觉刺激对注意问题学生数学题解决的影响
机译:基于元认知策略对学生成就的效果和科威特大学C ++课程中的进程的成就和认识性问题的认识
机译:儿童表现出注意问题的元认知策略和归因训练。
机译:大学生样本中注意问题,学习策略和有害饮酒行为之间的关联:一项初步研究
机译:对教师维持纪律,学生遵纪守法和体育行为的策略的认识。 (感知教师维持纪律的策略,学生遵守纪律的原因,以及学生在体育教学中的行为)。
机译:参考框架和观察条件对头盔式显示器注意问题的影响
机译:动态交互式注意问题网络
机译:诊断小学生支气管哮喘的治疗策略选择方法
机译:小学生严重支气管哮喘治疗策略的选择方法
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