实施“1+X”证书制度试点专业课程体系的研究——以业财一体信息化证书为例

摘要

随着大数据时代的到来和职业院校课证融通模式的展开,“1+X”业财一体信息化证书在职业院校推广开来,各职业院校会计专业人才培养方案和课程体系也进行了相应的修正。深化“1+X”业财一体信息化复合型管理会计人才培养模式改革,优化课程体系,以培养出适应人工智能环境的管理型会计人才。基于此,文章通过分析“1+X”业财一体信息化证书,探索了人工智能视域下新型会计人才培养的需求,旨在增强职业院校人才培养效果。