有德办学 德育为先——记郑州市政协委员、郑州四十二中校长王有德

摘要

今年,郑州42中毕业生316人,达到省级示范性高中录取线的竟达到136人,其中被郑州一中录取的有35人,占毕业生总数的43%。应该说这样的成绩振动了家长,振动了社会,也振动了教育界的许多同仁。但这些骄人成绩的取得绝非偶然。近几年来,郑州42中走出了一条从由迷茫到坚定、由弱到强的发展之路。抓德育——教育从教“做人”开始王有德现任中原区政协常委,郑州市政协委员。2002年6月,他从郑州外国语学校副校长的位置上调至郑州42中任校长。那时,他已经52岁,一把年纪还勇挑重担,许多人不解,王有德是不是逞一时之强?非也。他心里有一盘棋“:我在学校提出了新的育人理念:第一,培养学生具有健康、健全的心理素质。第二,要有高尚的道德情操。第三,铸造栋梁——合格加特长。前两点,是从做人的角度来说的,没有良好的心理素质和高尚道德情操的人只能是一个对国家、对社会有一定危险性的人,也是教育工作最大的失败,所以,在工作中,我们要尽自己最大的可能,阻止这种情况的发生。第三点是指学业方面的,学校有责任对孩子一视同仁,针对孩子的个性差异,有义务采取分层次教学等方式对学生进行人才培养。”王有德如是说。针对学生基础差、学生素质不太好的特点,王有德认为...