美国：纽约采取措施扭转科学教育的滑坡态势

摘要

20年前，纽约有将近1万名学生获得数学、工程学或者物理学的学士学位，到去年，这个数字已经下滑了大约三分之一，而获得学士学位的学生总人数是上升的。这种下滑的情形在美国各州都出现了，很多专家认为如果不尽快进行有效的改革，整个美国将面临巨大的挑战，美国的繁荣将会受到严重的影响。为此，纽约教育官员呼吁在高中进行数学和科学教育改革，并建议为那些愿意毕业后去做数学和科学教师的大学生设立特别的奖学金。