《新闻英语视听说》跨校修读学分课程共建与教学模式研究

摘要

该文以辽宁省精品资源共享课及跨校修读学分课程《新闻英语视听说》为研究对象,通过分析其建设与教学实践过程中面临的问题,提出在课程体系建设、教学资源建设、教材建设、教学平台建设与完善等多方面建立二元双向共建模式,在网络互动教学模式、线上线下及第二课堂教学体系、教学过程监控与管理、教学质量评价与反馈等全过程建立适应跨校修读学分课程特点、满足不同实际教学需求的多元泛在式教学模式,最终切实提高跨校修读学分课程的教学质量和教学效果。