高职院校工学结合人才培养模式下的教学管理研究

摘要

工学结合是教育改革背景下,高职院校的主要人才培养模式,为了适应人才发展的社会需求,必须以开放创新的教学管理姿态面向企业,通过发挥工学结合的人才培养优势,积极加强高职院校的教学管理水平。本文通过分析当前高职学校工学结合人才培养模式应该坚持的原则和存在的问题,最终提出改善工学结合人才培养模式的教学管理措施。