建筑室内设计教学与民族传统文化元素的结合

摘要

近年来高职建筑室内设计专业在不断推动教学发展的同时,也存在对民族文化和非物质文化遗产元素研究不足的问题,将建筑室内设计教学与云南少数民族传统文化相结合,对于促进文化传承、营造专业特色、提升学生的专业素养具有重要意义.因此,高职院校应当从本地资源优势出发,加强相关文化元素的调研和收集,丰富现有的教学形式,打造互动学习平台,深化院校之间的交流合作,从而推动专业教学的创新.