学生对待不良行为态度的调查分析

摘要

@@ 我校属一所省部级重点中专校,随着学校教育事业的发展和医学教育改革的深入,目前在校生大部分已是高职层次(五年制和四加二高职),生源主要是初中毕业生,少部分是中专毕业生.学生在校学习时间比以前长,年龄跨度比以前大,他们基本上处于朦胧的青少年时代或青年时代,可塑性很强.在校期间,尽管他们中间大多数人学习态度端正,遵章守纪,谦虚谨慎,好学上进,但也不时出现一些有悖道德常规、有悖学生日常行为规范的一些现象和问题--称之为不良行为.而学生对待不良行为的态度如何,将直接影响学生的全面素质.为此,笔者在97级护理专业和98级社区医学、医学影像诊断、药剂等高职专业共291名学生中组织了对待不良行为态度的调查,旨在发现问题,正确引导和帮助青年学生健康成长.