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'引导法'在《基础会计》教学中的运用

         
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摘要

@@ 《基础会计》学科具有抽象、繁杂、知识点多、理论性强的特点,学生在学习中常感枯燥无味.笔者在教学中适当采用"引导"法,使教学效果明显提高.

著录项

  • 来源
    《职教通讯》 |2005年第5期|60|共1页
  • 作者

    李兆荣;

  • 作者单位

    江苏省丹阳市少阳职业高级中学,212353;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
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