“校企深度融合,共育优质人才”的实践与探索——以江苏省常州建设高等职业技术学校城市燃气专业为例

摘要

校企合作是高职院校提升内涵、提高教学质量的重要途径.以校企深度融合为切入点,从江苏省常州建设高等职业技术学校城市燃气专业办学现状人手,以实践为基础,对该专业实施的“校企合作人才培养模式”的运行情况进行有针对性的探讨和分析,以期为高职院校校企合作的深入开展提供借鉴.