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基于精益化管理思想的高职院校二级学院教学管理体系与机制创新

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摘要

以高职院校二级学院教学管理的体制改革和创新为研究背景,提出了教师成长和学生培养有赖于二级学院精益化管理的体制创新,并从二级学院教学管理体系和机制中存在的主要问题反思出发,探索和阐述了基于精益化管理思想的二级学院教学管理体系和机制的创新策略.

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来源
《职教通讯》|2014年第2期|43-45|共3页
作者
宋伟文;
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作者单位

浙江机电职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职院校; 二级学院; 教学; 精益化; 管理;

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