财务管理专业本科人才培养调查与研究——基于教师、学生与用人单位三维的调查问卷分析

摘要

随着财务管理专业规模不断扩大，人才培养质量问题成为人们普遍关注的焦点。本文通过对教师、学生与用人单位的调查问卷分析，发现目前我国财务管理专业本科人才培养存在着培养目标转型困难；教学计划不合理；教学方法单一；案例教学相对缺乏；学生动手能力较差等问题。据此提出了相关建议。