基于“三维”视角的《财务报表分析》课程教学研究

摘要

《财务报表分析》是一门专业“拔高“课,深入研究和探讨其教学方法,对于提高教学效果具有重要意义.本文针对该课程特点,并结合笔者多年的企业实践经历和教学工作经验,提出三维教学法,即将该课程内容设计成“理论教学、案例教学和实践教学”三个维度.通过实施三维教学法,以期促进《财务报表分析》课程的教学与研究.