跨界经营：大数据时代高校辅导员队伍建设的新思路

摘要

积极适应形势发展需求,推出更符合学校、学生以及社会需求的服务,是大数据时代辅导员工作的必然要求。辅导员要学会跨界经营,提升与政府、社会、家庭等各领域打交道的技巧和能力,整合有效资源,努力提升个人能力尤其是新媒体运用的能力,通过对网上产生的海量数据信息进行舆情分析和民意调查,有效地提升职业素养、工作能力以及影响力。