江西“好人文化”融入师范生思政教育的价值探析

摘要

“好人文化”汇聚了社会主义核心价值观重要内容,对于师范生的职业素养和价值取向具有强烈的熏陶作用。“好人文化”不仅是社会文化的发展,是精神文明建设的成果,而且是师范生思想政治教育重要资源,具有深远价值。立足江西高校师范生的培育,将江西“好人文化”融入师范生思政教育,有利于思政课程资源的多元开发,既丰富了教学内容,又强化了师资队伍,拓展了教学方式;有利于净化校园环境,促进文明校园建设;有利于提高师范生的精神文明素养,实现自我价值;有利于践行社会主义核心价值观,促进社会健康发展。