胃溃疡穿孔患者的护理健康教育方法

摘要

目的:观察并分析胃溃疡穿孔患者护理中实施健康教育的效果。 方法:将我院收集的 46 例胃溃疡穿孔患者作为研究对象,患者在 2019 年 12 月至 2020 年 4 月期间入院,并采用随机抽签将其分组为普通组和研究组,每组各 23 例患者,普通组实施常规护理,研究组在此基础上开展健康教育,观察两组患者临床效果。 结果:研究组患者住院时间(9.12±1.29)d 以及心理状态(42.57±1.48)分明显低于普通组,而健康知识掌握度(92.67±2.49)分以及护理满意度(89.96±3.48)分明显高于普通组,组间差异性显著且具有统计学意义,P<0.05。 结论:胃溃疡穿孔患者临床护理过程中加强健康教育,能有效改善患者的心理情绪,提高患者对疾病知识的掌握能力,促使患者早日康复,建议推广临床借鉴。