老年心血管疾病患者健康教育护理研究

摘要

目的:为了探讨老年心血管疾病患者健康教育护理。 方法:采取资料收集、文献分析、归纳总结等方法。 结果:分析了老年心血管疾病患者健康教育的临床路径,包括入院时、住院期间以及出院前;探讨了不同的健康教育方式。 结论:促进了患者身体康复,增加患者的治疗依从性,为老年心血管疾病患者健康教育的临床护理提供理论依据。