授权健康教育模式对老年高血压患者血压及健康行为的影响

摘要

目的 探讨授权健康教育模式对老年高血压患者血压及健康行为的影响.方法 选取2015年8月至2016年12月在我院治疗的老年高血压患者82例,随机分为对照组和观察组,各41例.对照组实施常规教育方式,观察组在此基础上采用授权健康教育模式,比较两组患者的健康行为评分及血压情况.结果 干预后,两组患者各项健康行为评分均明显升高,且观察组的功能锻炼、合理饮食、按时服药及主动测量血压评分高于对照组(P<0.05);两组的SBP、DBP水平均有所改善,且观察组的SBP、DBP水平明显优于对照组(P<0.05).结论 授权健康教育模式可改善患者健康行为,控制血压水平,改善患者病情.