花与叶的絮语

         

摘要

在开班会的时候,一些学生对学校规章的严厉和苛刻表现出了不满,有的学生借着朗读发牢骚,我意识到不良情绪的蔓延,把握时机与学生交流内心的感受,学生有所触动。于是我和一名学生在班会上将感触以散文诗的形式呈现出来,感觉大家的心一下子贴近了。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号