首页> 中文期刊> 《班主任之友：中学版》 >辨析班级管理的境界,追求学生的发展

辨析班级管理的境界,追求学生的发展

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞一、班级管理的五层境界中小学班级管理工作,头绪很多,班主任也因此给人留下忙碌的印象。一般来说,在开始管理一个班级之时,每一位班主任都会有许多常规工作需要处理:选拔班干部,

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2008年第7期|10-12|共3页
作者
李伟胜;
展开▼
作者单位

华东师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 追求境界追求规模追求成熟——访河北教育出版社社长兼总编辑王亚民 [J] . . 编辑之友 . 1997,第5期
2. 基于学生的发展，追求课堂的实效 [J] . 吕芳 . 小学教学参考：综合版 . 2005,第001期
3. 时代的需要和学生的发展是我们的追求--华东师范大学版初中历史实验教科书简介 [J] . 华东师范大学初中历史实验教科书编写组 . 历史教学 . 2003,第012期
4. 时代的需要和学生的发展是我们的追求——华东师范大学版初中历史实验教科书简介 [J] . 华东师范大学初中历史实验教科书编写组 . 历史教学 . 2003,第012期
5. 以归隐追求“自我实现”境界——从陶渊明与梭罗的创作看其人生追求 [J] . 余柱青 . 西南农业大学学报（社会科学版） . 2013,第006期
6. 衡中等高考工厂为何成功?不能放弃追求更高教育境界 [C] . 王钟的 . 对接京津——生态优先，绿色发展论坛 . 2018
7. 追求诗意的人生境界——中国大学艺术教育的理论与实践研究 [A] . 陆挺 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号