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周毅;
安徽马鞍山市第二十二中学;
中学; 作文; 语文教学; 没有书香的阅读; 周毅;
机译:亲子师生共阅读,家园校园飘书香——东海县实验小学附属幼儿园
机译:丝绸之路上的书香飘飘–回顾“一带一路”倡议下的书香交流
机译:阅读困难的阅读者在单字阅读过程中有和没有注意缺陷的不同行为和眼动模式。
机译:有阅读障碍和没有阅读障碍的成年人之间的实词阅读和无意义单词阅读的脑电信号分析
机译:“没有人没有人”:通过Emmanuel Levinas的道德阅读弗安妮特O'Connor
机译:有和没有阅读障碍或阅读障碍的学生在句子阅读理解单词拼写和阅读以及DTI和fmri连通性之间的眼动关系
机译:快速序列命名对阅读和写作能力有何贡献?:有和没有阅读困难的儿童和青少年的证据?快速序列命名对阅读和拼写能力有何贡献?:有和有阅读能力的儿童和青少年的证据没有阅读困难
机译:在没有直接评估的情况下预测熟练程度:可以从非参与性听力和阅读评级中推断出评级。
机译:书香碱衍生物,包含它们的产品和组合物,其治疗用途和合成方法
机译:纸书香水的生产过程。
机译:固体,书香木糖的核仁之间的区别-异构体
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