新型校园空间设计探索——以北京大学附属中学北校区综合教学楼工程为例

摘要

随着2016年教育部发布《中国学生发展核心素养》文件,传统的应试教育体系已转向"以学生为本,以全人教育为核心"的教学理念.项目以上述理念为核心,探索新时代校园室内空间设计,以"走班制"为教学模型,打造更开放、多元的学习和交流空间,增强学生的创新、交流、自主学习能力.将北京大学传统视觉印象"灰砖""北大红""经典几何元素"以现代手法应用于北京大学附属中学北校区综合教学楼的空间营造.