人工智能背景下高职工程造价专业升级改造研究

摘要

随着人工智能技术的到来与发展,我国快速步入了信息化时 代。现有的高职工程造价专业普遍存在的教学科目单一、教学设施手 段等资源落后、实践教学体系不够完善等问题。本文从构建具备将 知识、能力、价值观灵活运用于职业中的人才培养目标,构建融合计 算机学科、数学、信息论等基础学科的专业课程体系,探索以学生为 主体的训练型的情景式课堂教学方式,打造一支老中青结合、跨学科 的教师团队四个方面进行专业升级改造,为高职院校其他专业在人 工智能背景下升级改造提供一定的理论指导。