市场经济条件下河南省学前教育存在的问题研究 ——“市场经济条件下河南省学前教育发展策略研究”结题报告之一

摘要

改革开放以来,我国经济体制经历了由社会主义计划经济向社会主义市场经济的转变。经济体制的变化对我省学前教育事业形成了强大的冲击,产生了很多现实性的问题,主要表现为政府对学前教育的责任缺位,经费投入不足,制度建设滞后,管理混乱低效等。