PSBH在护理本科生毕业论文指导中的运用

摘要

教育部高教司在1998年制定的护理本科教育培养目标中将护理教学和科研的初步能力作为毕业生应获得的知识和能力之一，且国内很多院校将毕业论文作为护理本科生科研能力考核的一项重要指标。科研能力的培养是目前高等护理教育中较薄弱的环节，尽管护理本科生在学校完成了护理科研的理论学习，但护生的科研能力偏低，科研意识不强，导致学生在撰写毕业论文方面存在着许多问题，出现毕业论文水平偏低的现象。