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呼吸科专业学位研究生应具备的能力与培养探讨

         

摘要

教育部在关于2011年招收硕士学位研究生的相关通知中提出大力推进专业学位研究生教育发展[1]。我国研究生教育结构由学术型为主调整为如今的以专业型为主。2013年教育部、国家卫生和计划生育委员会开始试行专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训相结合的联合培养改革模式。许多医学院校通过制定严格的科室轮转以提高专业型研究生的临床能力。

著录项

  • 来源
    《重庆医学》 |2018年第7期|1003-1004|共2页
  • 作者

    彭丽; 陈虹;

  • 作者单位

    重庆医科大学附属第一医院呼吸科 400016;

    重庆医科大学附属第一医院呼吸科 400016;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 研究生教育;临床医学;
  • 关键词

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