夏热冬冷地区被动式低能耗中小学建筑设计策略研究

摘要

建设绿色低碳建筑,进行建筑全生命周期的碳减排将是实现“双碳”目标的重要一环,而低碳学校建筑的建设具有良好的低碳宣传教育意义。该文以实际工程案例为依托,阐述了在夏热冬冷地区低能耗中小学建筑设计过程中应主要关注的问题:(1)基于当地的气候条件,采用合适的被动式和主动式设计策略,减少建筑室内环境对不可再生能源的依赖;(2)通过对学校各空间环境(通风、采光、室内热湿环境、噪音等)的高标准设计,创造高品质的室内环境。其设计策略可为夏热冬冷地区中小学建筑设计提供参考。