苦难的人生,圣洁的情怀 ——关于杜甫《登高》教学的思考

摘要

文学即人学,每一篇作品都饱含了作者或悲伤或快乐或遗憾或痛苦的情感.有人说,人到五十方能解杜诗.我相信这句话一定是真的,对我个人而言,唐代诗人中,最喜爱的莫过于李白了,他的诗文《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》让我喜爱到骨子里去,李白的诗文"险山恶水总关情":他纵情山水,自然山水该有的柔美与雄伟都被他说尽了;他诗酒逍遥,锦绣诗文之下总是喷薄出难以言状的痛苦和愤懑;他以"大鹏"自比,毫不掩饰地表达对功名事业的向往,不能浇灭的政治热情与铮铮铁骨,黑暗政治的尖锐矛盾成就了"诗仙"的美誉.对于杜甫,他诗文中流露出的"悲"和"苦"并非我理想的生命形式,由此,我可能会喜欢飘逸的李白多一些,喜欢旷达洒脱的苏轼多一些,而对杜甫就仅停留在"诗圣""诗史"两个干瘪的概念上,直到今年再给学生们讲解这一课时,才发现曾经的自己是多么的偏执与狭隘……