创设最佳问题情境引导学生自主学习

摘要

问题情境指的是教师有目的有意识地创设情境,促使学生去质疑,进而促使学生展开自主学习. 著名学者苏格拉底首先使用了问题教学法,而学者杜威则将其理论化, 将其教学模式概括为设定问题情境,确定问题,解决问题,总结和评价等几个部分.在小学语文教学中,若教师要促使学生更好地学习,就要创设良好的问题情境,激发学生对探索新知识的渴望.