首页> 中文期刊> 《语文教学与研究（大众版）》 >体验性阅读教学四法

体验性阅读教学四法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课标理念下的语文阅读教学表现出明显的教学特征之一,即体验性,结合在"体验"及同义语"感受"、"感悟"等词语的理解、品味,我在教学中结合自己多给学生体验的时机和快乐的实践,总结出体验性阅读教学四法:

著录项

来源
《语文教学与研究（大众版）》 |2004年第6期|67-67|共1页
作者
陈更生;
展开▼
作者单位

武汉市新洲区凤凰中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 四法提高小学语文阅读教学的有效性 [J] . 李琳 . 小学阅读指南(教研版) . 2023,第8期
2. “产出导向法”在应用型英语专科阅读教学中的可行性分析--以四川外国语大学成都学院应用英语学院为例 [J] . 赵翊羽 ,明海英 . 英语广场：学术研究 . 2022,第7期
3. “四法”提高小学语文阅读教学的有效性 [J] . 叶红霞 . 甘肃教育 . 2021,第22期
4. 以“四法”例谈小学灵动性阅读教学 [J] . 徐悟乐 . 语文天地：小教版 . 2018,第6期
5. 阅读教学实施探究性学习四法 [J] . 王智 . 甘肃教育 . 2012,第20期
6. 体验视角下语文阅读教学的困境解析——以《一碗阳春面》为例 [C] . 顾春洁 . 2016年度职教教改论坛 . 2016
7. 洪镇涛“四步四法七课型”及对初中语文阅读教学的启示 [A] . 李钰霞 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号