重视口语教学提高综合素质

摘要

众所周知,口语作为一种行为,是人类交际的重要手段之一,口语能力的优劣直接关系到人们的学习、工作、生活的质量.口语是一个极为复杂的传递感情、交换信息的语言实践活动,它必须通过分析、综合、概括、筛选所需交流的思想并积极地创造、选择、组织语言材料,用适当的语音、语调、语汇通过符合语境的语法规则组合后,用口语表现在人际交往和社会活动之中.口语包含着心理学、生理学、物理学、语言学等多种层次的意义.就语文教学而言,它在语言学层次上的语用意义显得尤为重要.因而,我们对它的认识将直接关系到口语教学在语文教学中的定位和实施.