该是返朴归真的时候了

摘要

＜正＞ 日前中小学语文教学的问题确实已经到了非改革不可的地步。有些问题我们语文教师明知道是问题,但不能不做,或违心地在做。比如说把语文课的工具性简单化、程式化,把生动的语文教学变成枯燥的纯技术训练。正因为高考的阅读分析题有是非题、选择题、填充题,我们不能不加以训练。高三的语文会考、高考模拟卷、综合练习卷有几十份,不做就不放心。不这样训练就感到对不起学生,对不起学生家长。如果说学生学业负担重,其实老师的精神负担、教学负担何尝不重!