落实梳理路径,强化统整意识——关于中考文言诗文复习的思考

摘要

＜正＞根据《2020年上海市初中课程终结性评价指南·语文科》,2020年上海中考语文一大改革在于将原先"课内诗歌鉴赏"与"课内文言文阅读"两个部分合二为一,更加凸显"文言诗文"的"统合性"。语料选用上多是采用摘录两则古诗文的方式,即呈现出"诗+文""诗+诗""文+文"三种组合形式,更加趋向于"比较阅读" "联合阅读"的形式。这对学生"文言诗文阅读"的综合能力提出了更高的要求。在此背景之下,教师引导学生对中考文言诗文篇目做必要的梳理,落实梳理的路径,强化统整的意识是大势所趋。基于此,本文尝试对中考文言诗文篇目的梳理提供一些策略性的思考和操作性的建议。