基于信息—动机—行为模型的健康教育在不稳定型心绞痛患者中的应用

摘要

不稳定型心绞痛是以冠状动脉粥样硬化斑块破裂为基础形成急性血栓后的一种临床综合征[1]。病发时,患者胸骨后部会发生阵发性疼痛,并慢慢扩散至心前区域。由于该疼痛并不强烈,稍作休息即可好转,易被绝大多数患者所忽略,以致心绞痛病情逐步恶化,最终成为威胁患者生命安全的一大隐患。因此,提高患者的疾病认知、强化患者对健康行为的依从性,对于改善不稳定型心绞痛患者的预后极为重要。信息—动机—行为(IMB)技巧模型是20世纪90年代推出的一种综合性多变量模型,其吸取了自我效能理念等其他模型相关优势,加重了对行为的影响力度,用此模型实行健康教育可以将信息、动机、行为技巧以及预防行为等诸多环节串联,发挥最大效益[2]。基于此,本研究旨在探讨基于IMB模型的健康教育在不稳定型心绞痛患者中的应用。现将研究结果报告如下。