应用悬吊训练改善运动障碍儿童粗大运动功能的效果观察

摘要

目的 探讨在运动障碍患儿中采用悬吊训练对粗大运动功能产生的影响.方法 选择2015年1月至2017年7月湖南省儿童医院收治住院的上运动神经元性运动障碍患儿90例为研究对象,随机分为观察组和对照组各45例.对照组患儿进行常规康复训练,包括作业疗法、运动疗法和按摩,每周治疗6d,持续1个月.观察组患儿在对照组治疗基础上增加悬吊训练,包括关节活动和放松训练、核心肌力的训练、骨盆倾斜和(或)脊柱侧弯的纠正、感觉运动控制训练、步行控制训练,每周治疗6d,持续1个月.治疗结束后观察患儿的粗大运动发育功能,腓肠肌、内收肌的肌电信号时域范围肌电积分值(iEMG)、家属满意度.结果 观察组患儿训练后粗大运动发育功能的相当月龄、原始分、百分位均大于对照组患儿,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患儿训练后腓肠肌、内收肌iEMG均小于对照组患儿,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患儿家属满意度为95.56％(43/45),高于对照组82.22％(37/45),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在运动障碍患儿的治疗中,增加悬吊训练不仅能提高家属的满意度,还能明显改善患儿粗大运动发育功能,具有积极的推广意义.