成人医学教育教学改革的探索

摘要

成人教育有别于普通高等教育,一方面成人有自己的世界观、人生观、价值观,而且有自己的职业需求,要树立正确的学习观;另外一方面,从学习需求上来讲,让他们自觉去学习,主动去学习则相对比较容易,当学习成为一种需要和享受,才能够提高教学效果.我国的成人教育模式无法实现医学成人教育的培养目标,针对目前问题,课题组主要从课堂教学方法进行了改革,经过对课堂教学组织以及成绩形成进行了探索,取得了良好的效果.