三年制专科层次临床医学专业(全科医学方向)内科学实践教学的改革与研究

摘要

目的 探讨我校三年制专科层次临床医学专业(全科医学方向)施行内科学实践教学模式改革的应用价值及效果.方法 随机选取2013级三年制临床医学专业(全科医学方向)的400名学生分别入选对照组和实验组(各200人).对照组按以前传统内科学实践教学模式进行实践教学,实验组则按照改革后的新内科学实践教学模式进行实践教学.教学结束后对两组学生进行实践技能考核及问卷调查,分别比较两组的实践技能考核成绩及问卷调查结果,评估教学效果.结果 内科学实践教学模式的新改革深受99％的学生欢迎,98％的学生认为有利于提高实践动手操作能力,98％的学生认为极大提高了学习兴趣,且实践技能考核成绩实验组明显高于对照组,有显著差异(P＜0.05).结论 三年制专科层次临床医学专业(全科医学方向)施行内科学实践教学模式改革激发了学生的学习兴趣,有利于提高实践能力,同时也提高了教学质量.