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加强医学伦理再教育以促进医师职业精神提升

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摘要

国际医学专业精神在中国本土化的过程中,面临从科学精神到人文精神的转型及在当前医疗新形势下受到的冲击与挑战.探讨通过革新医学伦理再教育方式、转变医学伦理再教育宗旨、明确医学伦理再教育内容三大途径构建医学伦理再教育模式,加强医学伦理素养以促进医师职业精神提升,推动卫生事业的改革发展.

著录项

来源
《中国医学伦理学》 |2019年第1期|107-110|共4页
作者
陈旻; 叶丽频;
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作者单位

福建医科大学人文学院;

福建福州 350122;

福建医科大学人文学院;

福建福州 350122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医学伦理学;
关键词
医学伦理; 医师职业精神; 人文素养;

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