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强化青春期性道德伦理教育

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摘要

青春期教育包括性生理知识教育、性心理知识教育、性道德伦理教育.其中性心理知识教育和性道德伦理教育常被人忽视,却又是非常重要的两个方面.

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来源
《中国医学伦理学》 |2005年第5期|86-87|共2页
作者
王丽;
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作者单位

西安市九十九中学,陕西,西安,710061;

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正文语种 chi
中图分类性卫生;
关键词
青春期; 心理; 道德; 伦理教育;

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专利

1. 家庭青春期教育与少年性道德的养成——广州市508例初中生家庭青春期教育调查评述 [J] . 广东省家庭教育研究会教育部青春期教育课题组 . 教育导刊 . 1991,第001期
2. 应同时加强青春期性知识性道德教育 [J] . 田俊英 . 中国性科学 . 2010,第005期
3. 试论青春期性道德教育之功效 [J] . 贺泉江 ,哈玉红 . 社科纵横 . 2008,第008期
4. 青春期性道德教育工作 [J] . 付秀兰 ,王桂芹 . 中小学生心理健康 . 2003,第003期
5. 青春期性道德教育有效途径的探索 [J] . 姜浴萍 . 山东教育科研 . 2000,第006期
6. 开展青春期性知识和性道德的教育刻不容缓 [C] . 吴阶平 . 中国性学会第三届学术年会 . 1999
7. 青少年性道德教育困境及小组工作介入研究——以深圳市C社区“知性少年”青春期性道德教育小组为例 [A] . 廖妍 . 2019

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