基于新课标理念下的初高中英语衔接教学研究

摘要

对于初高中阶段的学生来说,英语作为除母语——汉语以外的语言类科目,它不同于数学、物理那些理论性较强的学科,它在让学生学到英语知识的同时还能让学生感受到英文语言中蕴含的美,初中、高中阶段的英语教育对于提高学生的英语水平以及英语交流能力十分重要。教育部门要求教师对高中的英语课程进行衔接教学,以此提升学生的英语水平,基于此,本文首先阐述了衔接教学对于初高中阶段学生发展的重要性,其次对当前新课标下初高中英语衔接教学过程中存在的问题进行分析并探寻解决方法,希望对相关研究提供积极性参考建议。