努力让自己成为经典解读的引路人

摘要

《猫》这课的学习,我以为最重要的是生命的省察,其教学价值在于让学生通过作者的言说反思自己的生活,促进自我的完善与发展;通过鉴赏作者遣词造句之功,培养学生表情达意之力;通过体验人性善恶美丑之态,形成公正平等的内省之心。这是本课苦心经营的朴素内核。那么,如何让这些静静蛰伏的文字化为课堂上深刻的思考、智性的表达、灵性的感悟呢?