人教版七年级《语义》(上)注释商榷

摘要

@@ 人教版七年级<语文·上>(人民教育出版社,2007年3月第2版)的注释存在前无注而后有注、当注而无注、"通"、"同"混乱等方面的问题,对语文教师的备课,学生预习课文和课堂教学带来诸多不便,应引起教材编辑的高度重视.rn一、前无注而后有注rn课本中同一个词在前面的课文出现时未加注释,但在后面的课文中出现时却加了注释.