解惑式报道与舆论引导力

摘要

“传道、授业、解惑”，是教师之职责，其实也是当代新闻工作者肩负的重任。特别是“解惑”，越来越成为媒体走近受众心灵，提高舆论引导能力的一条途径。当一些突发事件，特别是重大灾难性事件发生时，读者心头往往会冒出许多个为什么，媒体如果能够及时跟上，予以解答，对受众来说无疑是一场心灵的“及时雨”。