青少年椎旁肌耐力及左右侧对称性测评指标和方法的建立

摘要

背景:研究表明通过表面肌电测试,非特异性慢性下腰痛患者腰部脊柱两侧竖脊肌活动的变化不一致.在体质测量评价中侧重对腰部整体力量的测评,对青少年椎旁肌的测评方法和指标并未有研究报道.目的:拟建立评定青少年椎旁肌耐力及左右侧对称性的方法和指标,初步制定评价等级标准.方法:于北京市某中学随机抽取200名学生,其中初中生100名,高中生100名;年龄13-18岁,男女各半.受试者采用Biering-Sorensen(B-S)实验动作,保持椎旁肌等长收缩,采用表面肌电技术记录L3-L4双侧竖脊肌、L5-S1双侧多裂肌肌电,上身无法维持水平姿势或经3次提醒仍低于水平位时停止测试.筛选指标并建立评价指数,按离差法确定各年龄段椎旁肌耐力及左右侧对称性评价等级标准.研究方案的实施符合北京体育大学的相关伦理要求,受试者及其监护人对试验过程完全知情同意.结果 与结论:①根据解剖姿势分析和肌肉动员比测试,确定B-S动作左/右竖脊肌、左/右多裂肌为原动肌;肌电指标平均功率频谱随时间延续线性下降(R＜-0.97,P＜0.01);重复性检验,平均功率频谱斜率(Slope MPF)差异检验P＞0.05,组内相关系数ICC＞0.80(P＜ 0.01),SlopeMPF重复性良好;②拟合复合指数,椎旁肌耐力指数v=slopeMPF(左竖脊肌+右竖脊肌+左多裂肌+右多裂肌)/4,评价青少年椎旁肌耐力;对称性指数u=slopeMPF(左竖脊肌-右竖脊肌)/slopeMPF(左竖脊肌+右竖脊肌)+slopeMPF(左多裂肌-右多裂肌)/slopeMPF(左多裂肌+右多裂肌),评价青少年椎旁肌左右侧对称性;③评价结果显示,同性别高中生较初中生椎旁肌耐力均有增加(P＜0.01);高中组男、女生椎旁肌耐力具有显著性差异;青少年椎旁肌耐力及对称性测试结果均呈现正态分布并可利用离差法进行评价等级划分;④研究初步建立了评定椎旁肌耐力及左右侧对称性的指标和方法,并采用离差法初步制定青少年椎旁肌耐力和左右侧对称性评价标准.